“家校共育，共促心理健康”专题讲座

为了助推家校携手，更好地打造家庭教育软实力，也为孩子的终身发展提供最好的支持和帮助，10月13日下午，富力中学七年级家长在报告厅聆听了学校特别邀请的中国家校合作教育指导师—孙周老师的讲座。本次讲座就“做智慧父母，陪伴孩子成长”这一主题与家长们进行了分享。围绕中学生心理健康的一系列问题，孙老师带领家长们重新审视自己的家庭教育方式，也让家长们认识到了自己的教育方式对孩子的成长有着巨大的影响。

讲座中，孙周老师首先介绍了做父母的五个层次：肯为孩子花钱，肯为孩子花时间，肯为孩子学习，肯为孩子改变，鼓励孩子做自己，让父母认识到在教育孩子过程中应该从改变自己做起，为孩子树立榜样。

其次，孙老师明确了中学生心理健康标准和身心发展特性。作为青春期的中学生，正处在从幼稚的儿童期向成熟的青年期的过渡阶段，心理发展相对落后于生理发展，具有较大不平衡性。他们的内心世界变得更加丰富多彩，但又不轻易表露出来，心理发展呈现闭锁性特点，容易感到孤独，又渴望被人理解。

由此，引导家长在与孩子们的交往过程中更加注重有效沟通，多交流少唠叨，多信任少猜忌，多帮助少埋怨，多讲故事少讲道理。这引起了家长们的普遍共鸣，也改变了家长一些惯性的思维习惯。

讲座结束后，家长们进到孩子的班级中，了解班级管理情况以及孩子们在学校的表现，与班主任进行了深入的沟通。

成长是一条单行道，一旦错过，再想弥补却很难。爱孩子就要懂孩子的身心发展规律。此次讲座更新了许多家长自身的教育理念，也在家长中取得了良好的反响。