感恩有你

一、课程名称   感恩主题班会课

二、授课题目   珍爱生活，感恩父母

   三、教学目标 

    1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

四、教学重点 

让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

五、教学思路 

1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；

2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；

3、注重学生探究问题的过程；

4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

六、教学准备

1、收集和熟悉有关感恩的资料

2、搜寻相关的实例和视频短片

3、制作多媒体课件

七、教学方法   情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

八、课时         一节课（40分钟）

九、教学准备 

1、收集相关的照片与文章

2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

3、制作多媒体课件

十、教学过程

1.前言

     感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

2. 感恩父母

(1) 想一想：我们父母的伟大之处

(2) 诗歌欣赏：《游子吟》

(3) Mother（妈妈）英文解释

(4) 伟大的母爱故事

(5) 谈一谈：我伟大的父（母）亲

(6) 算一算：成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，接下来就让我们来算算我们的成长账。

(7) 讨论：我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？

(8) 议一议：父母为我们付出了那么多，我们又对父母怎么样呢？又为父母做过些什么呢？

(9) 谈一谈：你今后打算用实际行动为父母做些什么呢？

3. 感恩老师

(1) 猜一猜游戏规则：同学上台表演，做出一个动作，或者说出一句话，让大家来猜一猜他（她）扮演的是哪位老师，看看谁表演的最形象。

(2) 尊敬老师的8个理由

(3) 谈一谈：你最想感恩你的哪位老师？

(4) 怎么感谢老师？

4. 感恩同学

(1) 听故事、谈感受

(2) 议一议：1.同学间发生矛盾的原因是什么？2.你是如何处理的？3.你有哪些处理同学们之间矛盾的好方法？

(3) 正确处理同学之间矛盾的几点方法

5.感恩他人、社会（用时6分钟）

    教师启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？

    学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？

    亲人、朋友、同学、老师、社会等等

    教师总结：我们所拥有的一切，所处的环境，都不是理所当然的。这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的，也许你会说这并不是我想要的，但我要告诉你的事，很多人想要都要不到，就是等一辈子也比不上你现在的万分之一。所以，我们要感恩，感恩父母，感恩社会，感恩你所拥有的一切！

6.结束班会（用时3分钟）

     教师：让我们一起大声唱出我们的爱，对父母的爱，对亲人的爱，对朋友、同学、老师的爱，对学校、社会的爱。让我们大声唱出《真的爱你》！用这首歌感恩我们的父母，是他们给予了我们生命；用这首跟感恩一切令我们感动的一切……