富力中学学习贯彻习近平总书记重要指示精神的情况

3月30日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，要注重德智体美劳全面发展,不能忽视“劳”的作用,从小培养劳动意识,从一点一滴做起,努力成长为党和人民需要的有用之才。我校深入贯彻落实习近平总书记有关劳动教育重要指示精神, 现将情况汇报如下。

一、师生员工深入学习领会习近平总书记有关重要指示精神，充分认识劳动教育的先导性、基础性和全局性的地位,牢牢把握劳动教育“树德、增智、强体、育美”综合育人价值的深刻内涵,凝聚强化劳动教育是必修课、必答题的思想共识,充分发挥学校在劳动教育中的主导作用,面向广大青少年学生积极传播劳动光荣、 创造伟大的思想,促使大中小学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,掌握基本劳动技能,形成良好劳动习惯。

二、多措并举抓好贯彻落实

(一)抓好日常劳动教育。把劳动教育润物无声地“植入”教室卫生、校园环境、午餐管理、绿植养护、秩序维护、教学服务等日常校园生活,加速实现学生自主负责校园环境卫生常态化。坚持劳动教育与生产实际相结合,与学生学科学习相结合,与日常生活相结合的理念,以兴趣小组、社团活动等形式,丰富课后服务劳动活动内容。如开展烘焙社团、手工编织社、十字绣社等社团，锻炼了学生动手能力，培养了热爱劳动、珍惜劳动成果的好品德。

按照我市中小学家庭劳动正面清单、负面清单要求,做到个人日常生活自理,掌握符合年龄特点的家庭劳动技能,每周布置家庭劳动作业，组织孩子们参加力所能及的家务劳动。

(二）为切实减少由于疫情延期开学所带来的影响，加强学生居家期间的劳动实践活动，我校制定了《富力中学延期开学期间劳动实践活动工作方案》,开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大中小学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

1.结合年龄特点，科学制定方案。我校结合学生特点，科学制定适合初中学生居家开展的劳动动手能力项目，使学生懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理，养成尊重劳动的情感，具有勤劳、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

2.结合项目实际，制定指南。我校根据市教委提供的劳动实践活动指南资源，结合初中生特点，制定《富力中学居家劳动实践活动指南》，指导学生居家开展劳动实践，要求每天选择劳动实践活动指南中不少于2个项目进行劳动实践。学校设计劳动实践记录表，所有学生做好每天的劳动实践记录。

3.利用多种平台，拓宽多种渠道，因地制宜开展活动。我校结合实际，拓宽多种渠道，开展丰富多彩、有特色的居家劳动实践活动。班主任老师充分利用电话、微信、网络等手段，及时解答学生的疑难问题，指导学生参与劳动实践活动。

三、抓好主题实践活动。我校结合实际开展劳动技能竞赛、劳动成果展示、劳动实践活动。我校结合植树节开展护绿活动，结合学雷锋纪念日开展校内外志愿服务，结合五一劳动节开展劳动月活动。

四、抓好劳动文化渗透。我校将劳动习惯、劳动品质的养成教育融入校园文化建设,制定劳动公约、每日劳动常规、学期劳动任务单等。组织开展“我为家里做件事”等活动,评选"劳动小能手""劳动先进个人"等,营造崇尚劳动、劳动光荣的劳动文化氛围。

我校将继续努力掀起劳动教育热潮,引导家校社师生关心、支持和落实劳动教育,持续推动劳动教育理念深入人心。