天津市西青区富力中学微课题管理办法（试行）

一、微课题是富力中学校级课题，由学校教务处科研室负责审批立项并督促落实。

二、学校教科研室组织管理申报区、立项、开题并督促指导在规定的期限内保质保量完成研究。

三、微课题每学期组织一次，参加人为45岁以下青年教师。

四、已经承担区、市级的老师可以自愿参加微课题的研究。

五、微课题的选题应符合以下原则：

1.实用性原则。微课题对自己的课堂教学和学生发展有现实意义和指导作用。

2.创造性原则。微课题有原创性、创新性，或体现校本特色。

3.科学性原则。微课题有事实和理论依据，立项理由充分。

4.可行性原则。微课题研究目标明确，内容具体，方法步骤切实可行，具备开展课题研究的人力、物力、时间等主客观条件。

六、课题申报与立项应符合以下要求：

1.申报课题须填写课题申报表，按要求写好课题研究方案，在课题申报规定时间内送交校教科研室。

2.由学校教育科研室审定。根据课题的研究价值、创新性、可行性等情况决定是否立项。

3.课题一旦立项成功，课题负责人有责任按期限完成结题任务。

七、课题研究过程管理：

1.课题研究过程包括开题、操作实施、材料搜集、结题准备、撰写报告、成果鉴定等环节。课题研究遵循重操作、重实效原则，研究过程必须严格按课题研究方案和规定程序进行。

2.校教科研室做好指导和辅助工作确保微课题研究顺利进行。包括提供相关教育科研信息与资料，举办教育科研专题讲座，对研究过程中存在的问题进行研讨等，以保证微课题研究的顺利进行。

3.校教科研室对课题研究过程进行监督、检查。包括开题准备、课题进展和结题安排等方面的了解、检查，并定期通报，以保证研究工作的规范化和有序进行。

八、微课题结题、验收与评奖：

1.课题必须按规定时间结题，并有一定形式的研究成果，（调查或实验报告、专著、论文、实物等）。不能按时结题的须写出“延期结题”申请报告，说明理由及补救措施、期限等，并要经学校教科研室批准同意。

2.校教科研室负责课题研究成果的验收。验收按实用性、创新性、可行性、科学性原则和规范性等标准，对不符合要求的课题退回重新结题，并限定时间完成。

3.微课题评奖由校教科研室统一组织，由学校领导及教育科研领导评奖。

九、立项的微课题，校教科研室做好课题研究的统计、公布及材料的存档工作。