2018-2019学年学生社会实践工作总结

在学校党支部以及各部门的帮助支持下，我校七八年级为期五天的社会实践活动圆满结束，800个孩子带着社会实践的的收获，平安回到学校。在社会实践中孩子们学到了许多课本上学不到的知识，体验了许多学校课堂之外的生活，磨炼了意志品质，规范了生活习惯，强化了集体观念，这些将会助力学生健康成长。现将2017-2018年社会实践工作总结如下：

一、学校重视，精心组织

社会实践活动是当代学生全面提高综合素质的重要主成部分，也是课堂教学的延伸和补充，它能够帮助学生形成健康的意志品质，因此我校一直重视学生的社会实践活动，成立了以魏绍荣校长为组长的领导小组，学校先后几次召开行政会讨论社会实践活动工作计划，并委托张杰校长联系实践基地，确定实践时间，实践内容，制定社会实践计划，安全预案等相关保障制度。召开班级主任会，细化社会实践活动计划，讲方案，提要求，明确分工、责任到人、层层落实。在这个基础上，再分年级、班级对每一位参训学生进行面对面的教育，强化学生的集体意识，互帮互助的精神，克服困难的品质，服从管理的态度，确保学生以积极的心态参与此次社会实践活动。

二、统筹规划，内容丰富

本次实践活动，同学们学习了基本军姿训练，立正，稍息，向左转，向右转，正步走等，又学习了军歌，从这看似简单的军姿训练中，孩子们领会了当代军人攻无不克的集体主义精神，展示了人民军队战无不胜的钢铁纪律，也折射出绿色军营中好男儿志在四方的远大理想。除此之外，实践基地结合学校要求，还为学生们安排了磨面和拉花制作，让每位学生亲身体验劳动的快乐。国旗班和急救包扎班的特训，增加了孩子们的自豪感也明确了肩上的责任。内务整理的学习与评比锻炼了学生的自理能力同时也增强了学生的集体荣誉感。分组就餐和餐具的清洗让孩子们亲身体验了家务劳动的辛劳，懂得劳动的意义，也提升了孩子对父母长辈的感恩。课间操和跑操的训练让学生回归校园，时刻铭记自己的身份，以我校526学生形象标准严格要求自己，为学校为集体争光。开营仪式郑重向学生宣布本次社会实践活动的开始，警示学生从现在开始就要以士兵的身份严格要求自己。闭营仪式对先进集体先进个人的表彰为每一位同学树立的榜样，每一位同学都应该学习身边的每个人，扬长避短，共同进步。

三、刻苦训练，成效显著

在实践过程中，每一位教官在军训中从严要求，训练到位。从集体训练到个别指导、从整体要求到细小环节都要求人人过关，并十分注重训练的效果和方法。训练时教官们率先示范，教给同学们不仅是一个个动作要领，而是一种严肃认真的态度，一种吃苦耐劳的精神，一种战胜困难、勇于挑战自我的顽强斗志。一周来，教官们在训练场上素质过硬、作风顽强、要求严格，锻炼了同学们的意志品质，培养了同学们的集体荣誉感和团队精神，使之受益非浅；训练场下，教官们又胜似亲人，对同学们关怀备至，真诚沟通，让孩子们感受了人与人之间的关爱。

五天的军训，对于学生来说就是一种磨练，是一次集思想意志、习惯情操为一体的锻炼和培养，在训练中也涌现出一批优秀学员，有的带病坚持训练、有身体不适却执意留在训练场的，还有的同学即使晕倒，稍作休整，马上又入队训练的，诸如此类，举不胜举，令人感动，让人钦佩！学生们都以军人的标准鞭策自己,锻炼了意志,展现了青少年的风采。他们收获的是坚持的胜利果实。

再看看我们的班主任老师，他们在军训过程中，始终陪伴在同学们的周围，在严格要求的同时又默默地关心和帮助着同学们，虽然孩子们远离家人，但并不因此而感到孤独，而是充分感受到集体的温暖；并不因为天气的炎热而备受“折磨”，而是锻炼了意志，增强了身体素质，增进了同学们互帮互助的合作意识，在此过程中，师生交流机会增多了，彼此间相互了解、相互沟通，融洽了师生关系，增强了师生感情。老师们收获的是付出的胜利果实。

四、严格管理 ，继续前进

五天的社会实践圆满结束，优秀学员，优秀寝室，优秀班集体都是对学生老师辛勤付出的肯定。但在实践中也出现了一些隐性显性的问题，比如：个别学生集体意识不强，侥幸心理明显。集体讲评力度不够，学生重视程度有欠缺。这些也是我们今后工作中需要关注和改进的重点，我们会继续发扬社会实践中的收获，助力我校德育工作的前行。

富力中学德育处

二〇一九年10月